Menu główne:
|
7.00-8:30 |
Schodzenie
się dzieci. . Zabawy
według inicjatywy dzieci, w kącikach tematycznych; praca z zespołem dzieci
lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco - kompensacyjnym
i wychowawczym; gry dydaktyczne, prace porządkowe; zabawy ruchowe; zabawy ze
śpiewem, zabawy integracyjne. Praca z materiałem Montessori. Ćwiczenia
poranne. Przygotowanie
do śniadania – zabiegi higieniczne. |
|
8.30- 9.00 |
Śniadanie
– doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. |
|
9.00- 9.30 |
Zabawy
dowolne, przygotowanie do zajęć. |
|
9.30- 10.15 |
Realizacja
zadań edukacyjnych w oparciu o podstawę programową poprzez zajęcia z całą
grupą. Zajęcia i zabawy edukacyjne |
|
10.15- 11.45 |
Spacery,
zabawy dowolne na placu przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe. |
|
11.45-12.00 |
Czynności
porządkowe – higieniczne. Przygotowanie do obiadu. |
|
12.00-12.30 |
Obiad
- czynności samoobsługowe;
ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. |
|
12.30-13.45 |
Słuchanie
opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy i ćwiczenia
wyciszające. Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych
wierszy i piosenek. Swobodna działalność dzieci w sali lub na placu przedszkolnym. |
|
13.45-14.00 |
Czynności
porządkowe, mycie rąk. |
|
14.00-14.15 |
Podwieczorek |
|
14.15-17.00 |
Zabawy
integracyjne, planszowe, konstrukcyjne, plastyczno - techniczne, ruchowe,
tematyczne, gry dydaktyczne, praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze
obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym |